22.12.20

Matemática e educação

4 years ago
 Aqui deixo, para registo, a minha intervenção, na tarde de ontem, na Audição do Secretário de Estado da Educação, João Costa, a propósito da divulgação dos resultados da edição 2019 do TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), na Comissão Parlamentar de Educação, realizada...

Educação e parceria

4 years ago
 «Para termos mais e melhor educação para todos e não só para alguns, precisamos de um trabalho de persistência, um trabalho de parceria. Como esta pandemia demonstrou, precisamos de todos. Precisamos dos pais, precisamos dos professores, precisamos dos sindicatos, precisamos dos dirigentes escolares,...

Responder à emergência sem esquecer o futuro

4 years ago
A Ministra do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social, Ana Mendes Godinho, esteve ontem em audição na Comissão Eventual para o acompanhamento da aplicação das medidas de resposta à pandemia da doença COVID-19 e do processo de recuperação económica e social, na Assembleia da República. Coube-me questioná-la,...

9.12.20

Tornar facultativa a educação para a cidadania?

A Comissão Parlamentar a quem competem as matérias relativas à Educação aprovou o Parecer, de minha autoria, sobre o Projeto de Lei nº 506/XIV, do CDS-PP, que "consagra a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento de frequência facultativa para os alunos".Aí se pode encontrar uma análise da proposta,...

8.12.20

Visita da Rosa Mecânica

4 years ago
     A Rosa Mecânica é um projecto para agitar as águas, que se descreve como "Discurso livre, da Esquerda ao Centro". Pode ser visitado, por exemplo, a partir daqui: https://rosamecanica.com/Entre outras coisas, a Rosa Mecânica produz um podcast. Tiveram a amabilidade...

4.12.20

Resposta à crise

4 years ago
 Fica aqui, para registo, a declaração política que proferi ontem na Assembleia da República, em nome do Grupo Parlamentar do Partido Socialista. ***  Senhor Presidente, Senhores e Senhoras Deputadas, Talvez alguns pensem que aqui, na Casa da Democracia, vivemos apenas para...
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